乐高教育：公司简介上海超峰文化传播有限公司正式成立于2004年10月公司总部坐落于上海徐汇。旗下5+2儿童创新中心引入乐高教育的课程体系，为3至12岁的孩子获取原始的乐高国际课程，通过“玩游戏中学”“做到中学”的教育理念，全方位培育孩子的动手能力、创意思维、团队合作、解决问题等综合能力。并且通过一系列乐高专业课程的自学，来唤起儿童去探寻和挑战自己的建构潜质。在孩子们的手里，乐高玩具充满著体验、挑战和创造性的同时又引人入胜。

中心服务对象涵括幼儿园、小学、中学。公司总部坐落于上海徐汇，在上海、北京、广东、深圳、湖南、湖北、江苏、河南、河北、山东、山西、陕西、江西、安徽、福建、内蒙古、四川等另设近200家中心。　　乐高教育　　上世纪三四十年代，欧洲经济大萧条，一个叫作克里斯第森（Ole Kirk Christiansen）的丹麦木匠，面对妻子离逝，与四个孩子相依为命，他掌理的木制厂濒临破产的境地，他要求将木制厂改回玩具厂。

在经济危机、家庭危机、事业危机糅杂的艰苦环境压力下，这个男人指出玩具一直是孩子 最重要的伙伴，无论何时，孩子都无法没玩具。恪守这一温柔的理念，他坚决了下来。

自此，一个不足以转入人类游戏文明史的国际玩具品牌问世了——这就是乐高（Lego）。　　乐高教育：历史　　1932年，丹麦木匠奥尔·科克·克里斯蒂安森开始制作木制玩具，公司名Lego由他所取，来自丹麦语“leggodt”，指“玩游戏得好”。乐高公司称之为“Lego”在拉丁语解法“放到一起”或“拼成一起”，事实上这是个甚不缜密的译法。

1947年奥尔·科克·克里斯蒂安森和儿子获得一些英国公司Kiddicraft制作的胶制积木，这些积木是由儿童心理学家Hilary Harry Fisher Page设计和享有专利的。1949年，他们开始生产类似于的玩具，特有之处就是它们能密切的扣在一起。乐高积木按照单位元件由大到小可分成四个系列：baby，quatro，duplo和标准lego，后者的大小是前者的一半（需要相互砌叠），分别对应于1-18个月，2-3岁，2-6岁和4岁以上的四个年龄段的儿童。

乐高积木设计精致且富变化性，色彩多变。和其他积木玩具有所不同的是享有广大的成年玩家，大多为自儿童时期就受到乐高积木的更有，乐高积木在全球125个国家享有市场，预估有3亿孩童曾多次是他们的顾客。

　　当然，乐高游戏远比这个页面的所有内容还要非常丰富。特别是在是高端的EV3我们还没谈到。2006年，乐高教育发售新一代NXT蓝牙机械人，让学生们反感体验探寻科技、工程学和数学的体验和经历亲身搭起的过程。

通过搭起，编写程序掌控乐高NXT蓝牙机械人的创造性自学过程，协助8岁以上的学生循序渐进地发展自学的技能。乐高NXT蓝牙机械人套装、便利的软件和系统化的课堂活动，使NXT蓝牙机械人沦为唤起学生想像力和临死前实践中的自学工具，也是专门设计给老师和其他教育工作者。乐高课堂机器人早已协助无数的学生通过NXT灵活性地掌控了科学、技术、工程学和数学等学科的科学知识。

关于乐高EV3机器人及乐高约人设计出有的用于机器，我们以后不会整理带来大家。　　乐高教育持续终生的教育　　乐高教育部是乐高集团直属的二大部门之一，享有20多年的教育研发经验。　　乐高教育部与国际 的教育专家合作研发教育课程，如美国麻省理工学院多媒体实验室、卡内基梅隆大机器人学院、塔辅茨大学工程训练中心、美国国家仪器公司等等。

?? ?　　目前在英、美、加拿大、法国、澳大利亚、亚洲等全球著名的国家及地区的幼儿园、学校和研究院都运用乐高展开教育，其中成立的乐高教育中心有数上百家。?? ?　　具备全球教育经验和儿童自学成果展出平台。其中，全球性非盈利社团组织First机构与乐高联盟的FLL（First LEGO League）竞赛，早已构成了一个全球分享的竞赛网络。

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